Inför fullsatt åhörarsal på kulturhuset Nolltrefem har tvåorna på barn- och fritidsprogrammet nu redovisat projektet Möte med kultur. Under både höst- och vårtermin har de arbetat tillsammans med Kattegatts språkintroduktion i olika skapande verksamheter. Årets tema handlar om psykisk och fysisk hälsa.
Modiga elever intar scenen på Nolltrefem, som är ett kulturhus för unga, för att berätta om läsårets arbete i projektet Möte med kultur och vad de har lärt sig av det.
Projektet inleddes i höstas med att lära känna eleverna från Kattegatts språkintroduktion genom att spela Padel tillsammans. De besökte också Prison Island.
– På Prison Island fick vi samarbeta med varandra i olika ”celler”. Till exempel med problemlösning eller med något fysiskt, berättar eleverna.
Efter de inledande aktiviteterna valde eleverna vilken form av kultur de vill utforska och delades in i grupper efter önskemålen – skapande, teater, podd eller film.
Resultatet blev en stumfilm där alla grupper bidrog med sin del. I den kreativa och superfina filmen gestaltades vikten av gemenskap för att man ska må bra både fysiskt och psykiskt.
Under redovisningen på Nolltrefem berättar grupperna om sitt arbete, vad de lärt sig och om utmaningar de har stött på.
– Vi har skapat rekvisita till filmen, berättar deltagarna i skapandegruppen.
I filmen kunde vi se deras kreativa lösningar där de hade gjort alltifrån emojis som visar skådespelarnas känslostämningar till pengar.
Teatergruppens utmaningar handlar om att ordlöst kunna gestalta känslor och samspel mellan människor. De har också fått prova på att skriva manus tillsammans med sin handledare.
Filmgruppen har bland annat lärt sig om konsten att filma från olika vinklar och använda olika strategier vid filmning, medan poddgrupperna har gjort stumfilmens olika ljudeffekter.
– Vi har också snackat och haft kul tillsammans, säger poddgruppen och under redovisningen får vi lyssna på ett klipp från deras podd där de pratar om en incident på skolan.
Projektet Möte med kultur är ett återkommande inslag på barn- och fritidsprogrammet och ingår i ämnena pedagogiskt ledarskap och kommunikation.
– Eleverna lär sig om att kommunikation och konflikthantering, och ett viktigt inslag är att unga leder unga. Att estetiskt skapa tillsammans och samtidigt umgås är ett roligt sätt att lära sig på, säger gymnasieläraren Marcus Sundén.
Efter redovisningen bjöds alla på fika på Nolltrefem.
