Nu har projektet med Förebildarna gått i mål! Igår visade våra elever upp de aktiviteter de har gjort som goda förebilder i samhället med en utställning. Och framtiden ser ljus ut! Med till exempel rörelseglädje för förskolebarn, diskussioner med högstadieelever om relationer och möten med seniorer visar eleverna att de har medvetenhet om vad som krävs för att skapa ett bättre samhälle.
– Det känns faktiskt som om vi har gjort skillnad, säger en deltagare som pratat nätsäkerhet med mellanstadieelever.
I sex veckor har treorna på samhällsvetenskapsprogrammets beteendeinriktning och barn- och fritidsprogrammets IMY arbetat med Förebildarnas projekt Generation F. Med engagemang, kreativitet och medvetenhet har eleverna besökt skolor och äldreboenden för att skapa mervärden för andra och vara de förebilder som projektet syftar till.
– Vi har varit på Furulundsskolan och aktiverat eleverna på rasterna med pingis och frågesporter för att minska mobilanvändandet, berättar en grupp.
En annan grupp har också träffat barn för att prata om mobilanvändandet, men den här gången mer om trygghet på nätet.
– Det är helt sjukt, men det finns alltså små barn som blir kontaktade för att utföra saker åt gängkriminella, säger gruppen om vad barnen på Jutarumsskolan berättade.
Besöket på Jutarumsskolans årkurs 3 mynnade ut i att barnen fick ta ett uppskattat mobilkörkort.
– Det märktes att de gillade att prata av sig, och berätta om sin oro för oss.
Glädje spred grupperna som besökte äldreboenden. Några gjorde aktiviteter för äldre, som musikquiz och spel. En grupp ställde frågan: Vad skulle du säga till ditt 18-åriga jag? Ämnet öppnade upp för samtal och syftet var dels att motverka ensamhet hos äldre, men också minska stress och oro hos ungdomar inför övergången till vuxenlivet. ”Ta det lungt.”, ”Skaffa dig en utbildning.”, ”Man ska aldrig ge upp”, var några av de livsråd de äldre delade med sig av, som nu har mynnat ut i en film.
Ett annat projekt som också visade stor kreativitet är gruppen som skapat en ”grönsakslåt”. Låten har ”studsigt” tempo och text som uppmanar till att äta mer grönsaker. Tillsammans med barnen på Källviks förskola har gruppen gympat och sjungit till den egenproducerade låten.
– Det har varit jättekul, och nu får vi bara hoppas att barnen äter lite mer grönsaker också, säger gruppmedlemmarna.
Projektet Generation F är återkommande på Sannarpsgymnasiet. Där lämnas ansvar och frihet till eleverna. Vad tycker de krävs för att skapa ett bättre samhälle? Inledningsvis funderar de fritt över utmaningar i vår omgivning. Därefter tar de fram idéer för vad som behövs för att skapa en bättre värld innan de ramar in vad de själva vill göra för tjänst i samhället. Då skapar de en så kallad guldmening, som visar vad det är de ska utföra och vad syftet är.
En grupps guldmening är:
Målet är att stärka barns självkänsla genom ett imposter-spel som hjälper dem att förstå sina känslor, där syftet är att minska tvivel och skapa en trygg gemenskap där alla vågar vara sig själva.
Men det är inte bara de besökta barnens självkänsla som ökar med projektet. Det gör också självkänslan och självförtroendet hos våra egna elever när de tar ansvar för samhället och klarar av utmanande situationer.
Bra jobbat allihopa!
